辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。为进一步加强我系辅导员队伍建设，强化辅导员职业认同，提升辅导员业务能力和水平，蕴能辅导员工作室于3月13日组织开展了“同向同行赋能成长”辅导员工作案例研讨活动。

案例研讨聚焦辅导员工作职责和实际工作中遇到的热点、难点问题，涵盖大学生人际交往、日常管理、民族宗教、党团建设、网络思政教育等内容，涉及到大学生生活的方方面面。辅导员整理工作中遇到的问题，研讨时介绍案例基本情况，并就该案例的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行基本阐述。参与研讨的辅导员进行积极的交流和探讨，优化解决方案，共同提出解决对策。

第一期由陈梦迪和肖庆超老师分享“一名家庭经济困难学生的蝶变之旅”“一名抑郁学生的心灵疗愈之旅”的案例，两位辅导员首先介绍了案例的基本情况，所面临的问题，并给出了初步的解决方案。参会的辅导员针对案例痛点问题展开了热烈的讨论，进行了深入的研讨，共同提出了较为系统和完善的解决对策。接下来，两位辅导员将开展为期两周的教育实践，并于下一次研讨时分享教育成果，凝练总结形成典型案例，形成“理论到实践再到理论提升的”的良性闭环。

案例研讨主要考察辅导员综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题的能力，为辅导员提供了更多的学习和交流机会，有助于提升辅导员的专业素养，推动辅导员队伍的专业化、职业化发展。

蕴能辅导员工作室将以此为契机，进一步加强学生工作的理论研究和实践探索，为学生提供更加优质、全面的指导和服务，推动系部学生工作的创新发展。

（来源：电子工程系 撰稿：卞瑞姣审核：陈晓宝）